WBZV-U雷電計數(shù)器校驗儀面向老客戶返廠免費標定、校準一、概述
避雷器在線監(jiān)測儀是針對變電站、水火電廠、大型廠礦自備電廠中避雷器下端的放電計數(shù)器進行檢測的專用儀器，既可對雷擊次數(shù)進行檢驗，還可對泄露電流進行校驗，一機兩用。
WBZV-U雷電計數(shù)器校驗儀面向老客戶返廠免費標定、校準二、技術參數(shù)
1、輸出電壓：DC600V±5%
輸出電流：AC 1mA-5mA（值，負載小于500Ω）±3% 10mA需定做
2、間隔時間：≥30s
3、供電電源：AC220V±10% 50Hz±2%
4、沖擊電流：≥100A（8/20μs）
5、體積：260×190×175mm
6、重量：4kg
WBZV-U雷電計數(shù)器校驗儀面向老客戶返廠免費標定、校準三、工作原理
圖1所示為JS型動作記數(shù)器的原理接線圖。圖1（a）為JS型動作記數(shù)器的基本結構，即所謂的雙閥片式結構。
當避雷器動作時，放電電流流過閥片R1，在R1上的壓降經(jīng)閥片R2給電容器C充電，然后C再對電磁式記數(shù)器的電感線圈L放電，使其轉(zhuǎn)動1格，記1次數(shù)。改變R1及R2的阻值，可使記數(shù)器具有不同的靈敏度。一般小動作電流為100A（8/20μs）的沖擊電流。因R1上有一定的壓降，將使避雷器的殘壓有所增加，故它主要用于40kV以上的高壓避雷器。
圖1（b）表示 JS－8型動作記數(shù)器的結構，系整流式結構。避雷器動作時，高溫閥片R1上的壓降經(jīng)全波整流給電容器C充電，然后C再對電磁式記數(shù)器的L放電，使其記數(shù)。該記數(shù)器的閥片R1的阻值較?。ㄔ?0kA時的壓降為1.1kV），通流容量較大（1200A方波），小動作電流也為100A（8/20s）的沖擊電流。JS－8型記數(shù)器可用于6.0～330kV系統(tǒng)的避雷器，JS－8A型記數(shù)器可用于500kV系統(tǒng)的避雷器。
WBZV-U雷電計數(shù)器校驗儀面向老客戶返廠免費標定、校準四、檢查方法及原理
由于密封不好，動作記數(shù)器在運行中可能進入潮氣或水分，使內(nèi)部元件銹蝕，導致記數(shù)器不能正常動作，所以《規(guī)程》規(guī)定，每年應檢查1次?，F(xiàn)場檢查記數(shù)器動作的方法有直流法、交流法和標準沖擊電流法。研究表明，以標準沖擊電流法為可靠，其原理接線如圖2所示。
C-充電電容； R-充電電阻； L-阻尼電感
D-整流硅二極管； r-分流器； B-試驗變壓器
V-靜電電壓表； CRO-高壓示波器
將沖擊電流發(fā)生器發(fā)生的8/20μs、100A的沖擊電流波作用于動作記數(shù)器，若記數(shù)器動作正常，則說明儀器良好，否則應解體檢修。例如某電業(yè)局曾用此法對27只記數(shù)器進行檢測，其中有3只不動作，解體發(fā)現(xiàn)內(nèi)部元件受潮、損壞。
《規(guī)程》規(guī)定，連續(xù)測試3～5次，每次應正常動作，每次時間間隔不少于30s。測試后記錄器應調(diào)到0。
WBZV-U雷電計數(shù)器校驗儀面向老客戶返廠免費標定、校準五、操作說明
1、將監(jiān)測器輸入端與計數(shù)器輸入端(線芯)相連，監(jiān)測器外殼與計數(shù)器外殼相連，連接線盡量短。
2、將電源線接好后，檢查儀器及接線是否正確，確認無誤后即可開始試驗。
3、合上電源開關（電源燈亮），待電壓穩(wěn)定（600V左右）后，即可開始校驗。
4、動作計數(shù)檢測：將功能選擇開關擲向左邊，此時表頭右邊的紅色電壓指示燈亮，表頭顯示值為監(jiān)測器輸出的直流電壓值，按下動作計數(shù)檢測鍵，輸出電壓立即下降，此時可觀察計數(shù)器的動作情況。
5、如需多次試驗，可待輸出電壓達到穩(wěn)定值時，再按動作計數(shù)檢測鍵，觀察計數(shù)器的動作情況。
6、泄漏電流檢測：將功能選擇開關擲向右邊，此時表頭右邊的紅色電流指示燈亮，表頭顯示值為監(jiān)測器輸出的交流電流大值，按下泄漏電流檢測鍵，旋轉(zhuǎn)電流調(diào)節(jié)電位器，此時監(jiān)測器表頭顯示值應為放電計數(shù)器顯示值的1.4倍,監(jiān)測器量程為1.4-7 mA。
7、檢驗完畢后，為保證人員，關掉監(jiān)測器電源開關，必須等1分鐘后先拆除檢測器上的連線，再拆放電計數(shù)器上的線。
8、如按檢測鍵，輸出電壓沒有下降或電流顯示值為零，應關掉電源，等1分鐘待電壓回零后，檢查回路是否有斷點，或者是放電計數(shù)器不適合技術指標中規(guī)定的型號。
六、注意事項
1、拆除接線時，操作人員不能觸碰測試線非絕緣部分，以免人身事故。
2、被試品不允許帶電。
七、裝箱清單
1、主 機 1臺
2、輸出電纜 3根
3、AC 200V電源線 1根
4、出廠檢驗報告 1份
5、使用說明書 一本
根據(jù)國務院學位辦的要求，開展職教教育碩士培養(yǎng)的試點高校要具有學生教育實踐和專業(yè)實踐必備的實習實訓條件，要有長期穩(wěn)定的企業(yè)實踐基地和中等職業(yè)學校教學實踐基地。
一般來講，普通教育碩士培養(yǎng)只需要建設好一個基地，即中小學教學實踐基地。而職教教育碩士培養(yǎng)不僅要有中等職業(yè)學校教學實踐基地，同時還要有企業(yè)實踐基地，這是由職教教育碩士人才培養(yǎng)目標決定的。
對于培養(yǎng)高校而言，因有培養(yǎng)本科職教師資和中職碩士的經(jīng)驗，大多數(shù)與中等職業(yè)學校建立了良好的合作關系。但筆者注意到，還有一批普通師范院校只開展過職教師資培訓卻沒有職教師資培養(yǎng)的經(jīng)歷，也進入了試點行列，對于這些學校來說，基地建設任務較重，尤其是企業(yè)實踐基地建設不能忽視，這是區(qū)別于普通教育碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
為此，教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會（簡稱“教指委”）日前專門召開職教教育碩士培養(yǎng)工作研討會，重點討論企業(yè)實踐問題。會議達成共識：職教教育碩士培養(yǎng)須堅持以實踐為導向，注重實踐環(huán)節(jié)的教學，包括教學實踐和企業(yè)實踐，實現(xiàn)兩者有機結合。試點高校應建立穩(wěn)定的實踐基地，確保學生在進行教學實踐時承擔中職學校專業(yè)課程的教學工作，在進行企業(yè)實踐時能承擔與專業(yè)能力相關的專業(yè)工作。兩個基地建設對于職教教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量的提升具有保障性作用。